课堂纪律管理 良好的课堂纪律是完成教学计划的保证

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课堂纪律管理(课堂纪律)

良好的课堂纪律是完成教学计划的保证，也是提高教学效果的依靠。一个老师的教学能力首先表现在对课堂纪律的掌控上。试想，一个老师即使备课充分，能讲得头头是道，课堂却是一片狼藉。他能达到教学目标吗？因此，课堂纪律的管理非常重要。那么，如何才能管好课堂纪律呢？首先，软硬结合的管理态度。现代教育理念强调师生之间的平等。有些年轻老师刚参加工作，也想和学生打成一片，做他们的好朋友，但这很难做到。因为班里总会有那么几个同学觉得你懦弱狡诈，故意违反纪律，时间长了就会像瘟疫一样传播开来。越来越多的学生敢于违纪，但那时再严格管理就来不及了，因为学生已经摸清了你的脾气。所以，温和的态度是必须的，但威严的气势是不可或缺的，要从接班开始。其次，用好课堂管理系统。我相信大多数班级都有班级组织，从班长，班委，到小组长。这些人是你的好帮手。有些老师要么不信任学生干部的管理，要么完全交给他们。这些都不是正确的做法。正确的做法是实行分级管理，你管班干部，班干部管学生。如果哪个小组出了问题，你就批评教育他们的组长。这样班干部就会为你分担很多管理任务。再次，把苗头消灭在萌芽状态。在课堂上，一个学生的违纪行为会让你觉得无所谓，不会耽误你讲课，但是你会发现违纪的效果扩散很快，从一个到另一个，可能就几分钟。所以，如果有违纪的苗头，马上制止，不要怕耽误一分半秒。

最后，记住不要打翻一船人。如果班上有人违反纪律，你可以批评谁。不得点名批评“你”。这样你就把没违纪的推到违纪的那一方，对立就多了。